Urgensi Filsafat Pendidikan Islam Dalam Mewujudkan SDM Unggul Di Era Modernisasi

Abstract

ABSTRAK

Filsafat Pendidikan islam memiliki peran penting dalam membentuk sumber daya manusia yang bermutu, yang tidak hanya unggul dalam aspek inteletual, tetapi juga dalam integritas moral dan spiritual. Pada era globalisasi ini, persaingan dan tantangan semakin kompleks sehingga individu dituntut memiliki kecerdasan yang menyeluruh, meliputi ilmu pengetahuan, keterampilan, serta etika yang berlandaskan nilai-nilai islam. Urgensi filsafat Pendidikan islam terletak pada kemampuanya untuk menyatukan ilmu pengetahuan modern dengan nilai-nilai islami, sehinggga menciptakan paradigma Pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa kehilangan identitas keislaman. Melalui integrasi antara ilmu dan agama, Pendidikan islam diharapkan mampu melahirkan insan kamil yang berkontribusi dalam kemajuan masyarakat, mampu bersaing di dunia kerja, dan tetap berpijak pada nilai moral yang kokoh. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peran filsafat pendiddikan islam dalam membangun mutu sumber daya manusia serta mengkaji berbagai pendekatan yang dapat diterapkan untuk mencapai tujuan tersebut.

ABSTRACT

Islamic educational philosophy plays an important role in shaping quality human resources who are not only superior in intellectual aspects, but also in moral and spiritual integrity. In this era of globalization, competition and challenges are increasingly complex, requiring individuals to have comprehensive intelligence, including knowledge, skills, and ethics based on Islamic values. The urgency of Islamic educational philosophy lies in its ability to unite modern science with Islamic values, thereby creating an educational paradigm that is adaptive to the times without losing its Islamic identity. Through the integration of science and religion, Islamic education is expected to produce perfect human beings who contribute to the advancement of society, are able to compete in the world of work, and remain grounded in strong moral values. This study aims to examine the role of Islamic educational philosophy in developing the quality of human resources and to explore various approaches that can be applied to achieve this goal.