Inovasi Pembelajaran Dalam Jaringan dengan Konsep PANDAWA: Kajian Deskriptif di Sekolah Dasar Islam Bani Hasyim. Jurnal Sustainable, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 290–298, 2022. DOI: 10.32923/kjmp.v5i2.2878. Disponível em: https://rumahjurnal.iainsasbabel.ac.id/sus/article/view/2878. Acesso em: 14 nov. 2025.