“PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI KOBA”. 2019. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian 4 (1): 40-59. https://doi.org/10.32923/sci.v4i1.1113.