PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI KOBA. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 40–59, 2019. DOI: 10.32923/sci.v4i1.1113. Disponível em: https://rumahjurnal.iainsasbabel.ac.id/sci/article/view/1113. Acesso em: 14 nov. 2025.