Penguatan dan Pengembangan Pendidikan Islam melalui Pendekatan Multidisipliner, Interdisipliner, dan Transdisipliner. Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 233–257, 2022. DOI: 10.32923/edugama.v8i2.2511. Disponível em: https://rumahjurnal.iainsasbabel.ac.id/edu/article/view/2511. Acesso em: 14 nov. 2025.