Implementation of Environmental Cleansing Program in Building the Character of Environment Care in the Area of Public Elementary School 36, Sorong, Indonesia

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program kebersihan lingkungan sebagai upaya pembentukan karakter sadar lingkungan pada peserta didik di Sekolah Dasar Negeri 36 Kota Sorong, dan mengkaji keberhasilan program dalam pembentukan karakter sadar lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu dipilih untuk mendeskripsikan secara rinci pelaksanaan program kebersihan lingkungan di sekolah tersebut. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program kebersihan lingkungan telah dilaksanakan melalui berbagai kegiatan, seperti pemeliharaan ruangan dan gedung, pencahayaan dan ventilasi udara dalam kelas yang baik, penyediaan sarana sanitasi yang memadai, pengelolaan kantin sekolah, upaya pemberantasan jentik nyamuk, dan kawasan tanpa asap rokok. Selain itu, upaya promosi kebersihan dan sanitasi juga dilakukan secara aktif oleh pihak sekolah. Program ini didukung oleh sarana dan prasarana yang lengkap, sehingga mampu menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan kondusif bagi pembentukan karakter sadar lingkungan pada peserta didik. Dengan demikian, program kebersihan lingkungan di Sekolah Dasar Negeri 36 Sorong terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa peduli lingkungan melalui pendekatan yang terstruktur dan berkelanjutan