“Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Instruction Untuk Mengurangi Stres Akademik Peserta Didik”. IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education, vol. 5, no. 2, Oct. 2024, pp. 42-49, https://doi.org/10.32923/ijoce.v5i2.4958.