Implikasi Metode Ummi dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Anak Kelas A di TK IT Sahabat Qur’an Koba. ICEJ : Islamic Childhood Education Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 20–27, 2024. DOI: 10.32923/icej.v3i1.3865. Disponível em: https://rumahjurnal.iainsasbabel.ac.id/ICEJ/article/view/3865. Acesso em: 14 nov. 2025.